8 Teòiridhean Ceannardais air an dèanamh sìmplidh

teòiridhean ceannais

Ionnsaich mu theòiridhean ceannais

A ’sealg airson fiosrachadh air teòiridhean ceannais ? A bheil thu airson ionnsachadh mu eòlas-inntinn ceannardas? A bheil thu a ’feuchainn ri greim fhaighinn air bunaitean eòlas-inntinn ceannais?

Mas e an fhreagairt tha, tha thu air tighinn dhan àite cheart.



Bhon àm as urrainn dhomh cuimhneachadh, tha mi air a bhith air mo bheò-ghlacadh le sgrùdaidhean ceannais. Is e seo pàirt den adhbhar a bha mi air mo bhrosnachadh fo-cheum a chosnadh ann an riaghladh agus nas fhaide air adhart, maighstir rianachd gnìomhachais (MBA).

Is e aon de na prìomh cheistean a gheibh mi bho oileanaich ann an clasaichean eòlas-inntinn eagrachaidh: Dè a tha a ’dèanamh deagh stiùiriche? Tha luchd-ionnsachaidh cuideachd airson faighinn a-mach dè na feartan pearsantachd sònraichte a tha a ’dèanamh cuideigin nas freagarraiche airson smachd a ghabhail.

Thar nam bliadhnaichean, tha mi air ionnsachadh gu bheil eadar-dhealachadh mòr eadar manaidsearan vs stiùirichean (Moore, 2017). Tha sin air sgàth, bidh manaidsearan a ’rianachd ach bidh stiùirichean ag ùr-ghnàthachadh .

Ma tha thu an-dràsta clàraichte ann an clas gnìomhachais no a ’gabhail cùrsaichean ceannardais, tha deagh chothrom ann gun tèid iarraidh ort sgrùdadh a dhèanamh air na diofar stoidhlichean ceannais.

An rud a tha cudromach gu bheil fios agad air seo: Tha ceannas an dà chuid ealain agus saidheans. Tha e cuideachd na raon sgrùdaidh a tha a ’fàs gu ìre mhath ùr. Tha sinn a ’bruidhinn na 100 bliadhna a dh’ fhalbh mar sin, thoir no gabh.

Bha cuid de na ciad theòiridhean ceannais a chaidh a leasachadh ag amas air feartan sònraichte a bha eadar-dhealaichte eadar stiùirichean agus luchd-leantainn. Rinn teòiridhean nas ùire sgrùdadh air caochladairean eile leithid ìrean sgil agus factaran suidheachadh.

Le iom-fhillteachd a ’chuspair seo, shaoil ​​mi gum biodh e na chuideachadh goireas furasta a chruthachadh a chuidicheas tu gus tuigse nas fheàrr fhaighinn air na structaran gnàthach, air an roinn ann an ochd prìomh theòiridhean ceannais.

Teòiridhean ceannais: Pros and Cons

Teòiridh ceannaisAirsonLe
Teòiridhean Fear MòrBrosnachailCeann-latha
Teòiridhean TraitA ’mìneachadh cuid de chomharran ceannaisCha ghabh eadar-dhealachadh a dhèanamh bho dhaoine nach eil nan stiùirichean
Teòiridhean Ceannardas SuidheachaidhIoma-fhactarCèitean lean ro chruaidh air ùghdarrasach
Teòiridhean tuiteamachGabhail a dhèanamhChan urrainn dha a h-uile stiùiriche atharrachadh
Teòiridhean giùlainA ’brosnachadh ionnsachadh agus amharcCha bhith e ag obair mura h-eil duine air a bhrosnachadh
Teòiridhean tar-chuirStiùireadh le dùilean soilleirIs dòcha nach eil luchd-leantainn a ’còrdadh ri dòigh stiùiridh
Stiùireadh Com-pàirteachailCuimseachadh co-aontachdComasach air smaoineachadh buidhne
Teòiridhean cruth-atharrachailBrosnachail agus brosnachailFaodar a chleachdadh airson adhbharan millteach

1. Teòiridhean Ceannard Mòr

Tha an teòiridh ceannais seo a ’moladh gu bheil cuid de dhaoine air am breith gu bhith a’ stiùireadh. Ann am faclan eile, tha neach a ’faighinn feartan gnèitheach tàlantach a tha gan dèanamh gun samhail airson daoine eile a stiùireadh.

Tha cuid de fheartan eisimpleir a ’toirt a-steach eòlas, misneachd, carisma, agus sgilean sòisealta. Nuair a thèid an cur còmhla, bidh iad a ’dol còmhla gus deagh stiùiriche a chruthachadh. Is e eisimpleir de chuideigin a dh ’fhaodadh a bhith a’ freagairt air an togalach seo Ceann-suidhe Iain F. Ceanadach .

Aig cridhe na h-obrach seo, tha teòiridhean dhaoine mòra ag obair air a ’bheachd gu bheil sgilean ceannais mar ghnìomh oighreachais. Chan eil eòlas air a thoirt a-steach don cho-aontar.

An àite sin, tha stiùirichean mòra air am breith - cha deach an dèanamh. Bidh mòran de na teòiridhean sin a ’cur an duine air seòl-coise agus a’ sònrachadh faisg air feartan miotasach. Tha iad cuideachd stèidhichte air dàn, a ’ciallachadh gu bheil an neach fa leth ag èirigh gu cumhachd nuair a tha feum air.

Tha smaoineachadh gnàthach a ’toirt beachd gur e teòiridh seann-fhasanta a tha seo oir tha e mar as trice ceangailte ri dreuchdan gnè. Tha sin air sgàth, aig aon àm, gun robh ceannas fo smachd fireannaich a-mhàin. Tha seo gu sònraichte air a chur an sàs ann an ceannardas armachd.

2. Cuspairean Trait mu Cheannas

Tràth anns na 1900an, rinn luchd-rannsachaidh sgrùdadh air feartan dhaoine a bhathas a ’smaoineachadh mar stiùirichean mòra. Coltach ann an nàdar ris an teòiridh fear mòr a chaidh ainmeachadh gu h-àrd, tha teòiridhean tarraing ag obair fon bheachd gu bheil stiùirichean èifeachdach air am breith le feartan sònraichte.

Am measg nam prìomh fheartan tha:

  • Eòlas-inntinn: Sgilean labhairteach, lèirsinneach agus reusanachaidh.
  • Fèin-mhisneachd: Àrd mothachadh air fèin-spèis agus comasan.
  • Co-dhùnadh: Fòcas àrd air crìochnachadh amasan.
  • Ionracas: Urramach, earbsach, agus cunntachail.
  • Sociability: A-muigh, eadar-ghnìomhach, agus càirdeil.

Chaidh mòran a chàineadh mun teòiridh seo oir tha luchd-rannsachaidh ag ràdh nach eil dòigh ann air na comharran sin eadar-dhealachadh bho stiùirichean agus luchd-leantainn (Ludden & Capozzoli, 2000).

Gu fìrinneach, tha mòran dhaoine aig a bheil na feartan a tha air am mìneachadh gu h-àrd nach bi a-riamh a ’sireadh dreuchdan ceannais.

3. Cuspairean Suidheachaidh Ceannardas

Is e teòiridh ceannais a tha aithnichte gu farsaing an Teòiridh Ceannardas Suidheachaidh a chaidh a leasachadh le Hersey agus Blanchard. Bha luchd-rannsachaidh ag obair fon bhun-bheachd bunaiteach gu bheil diofar shuidheachaidhean a ’feumachdainn diofar stoidhlichean ceannais (Hughes, Ginnett, & Curphy, 2008).

Ann an iomadh dòigh, is e dòigh-obrach sùbailte a tha seo a thaobh ceannas oir tha tomhasan stiùiridh agus taiceil ann. Iarrtas gu mòr an urra ri daineamaigs an neach-leantainn.

Ma tha an stiùiriche air a mheas mar an neach as eòlaiche agus as fiosraichte air cuspair sònraichte, thathar a ’cleachdadh stoidhle ùghdarrasach de stiùireadh. Far a bheilear den bheachd gu bheil luchd-leantainn nas sgileil, thathas a ’cleachdadh stoidhle deamocratach.

Modhan ùghdarrasach:

  • Cuir a-steach conaltradh aon-shligheach sa mhòr-chuid agus tha iad stiùiridh.
  • Tha dragh orra mu shuidheachadh amasan.
  • Seall mar a thèid amasan a choileanadh.
  • Cleachd diofar dhòighean measaidh.
  • A bheil loidhne-tìm air a stiùireadh.
  • Gabh amasan comharraichte.

Stoidhlichean deamocratach:

  • Cuir a-steach conaltradh dà-shligheach.
  • A ’toirt taic do luchd-leantainn.
  • Brosnaich beachdan bhon h-uile duine.
  • Tha dragh orra mu fhuasgladh cheistean.
  • Cuir a-steach ìre àrd de èisteachd.

Tha mòran de luchd-rannsachaidh a ’faireachdainn gu bheil teòiridhean ceannardas suidheachadh practaigeach ann an nàdar, gu sònraichte ann an suidheachaidhean eagrachaidh. Nuair a thathar a ’cleachdadh stoidhlichean deamocratach, faodaidh iad cuideachd cuideachadh le leasachadh luchd-obrach.

4. Teòiridhean tuiteamach mu cheannas

Air a leasachadh le Fred Fiedler agus luchd-caidreachais, tha am modail tuiteamach a ’moladh gu bheil factaran àrainneachd deatamach ann an èifeachdas ceannardais.

Ann an ùine ghoirid, tha teòiridhean tuiteamach a ’dearbhadh gu bheil an stoidhle ceannais as iomchaidh ceangailte ri co-dhiù a bheil an suidheachadh iomlan fàbharach no mì-fhàbharach don neach.

Mar a bhios an suidheachadh ag atharrachadh, feumaidh riatanasan an stiùiriche atharrachadh cuideachd. Tha trì eileamaidean cudromach don mhodail seo:

  • Dàimhean ceannard-leanmhainn: Ma tha earbsa aig luchd-leantainn, mar a tha iad agus a ’faighinn còmhla ris an stiùiriche, tha an fiùghantach air a mhìneachadh mar rud math. Air an làimh eile, ma tha am faireachdainn frasach, mì-earbsach, agus neo-chàirdeil, thathas a ’meas gu bheil na dàimhean bochd.
  • Structar gnìomh: Teirm $ 10.00 air a chleachdadh gus cunntas a thoirt air an ìre gu bheil riatanasan gnìomh sònraichte air an litreachadh gu soilleir. Bheir gnìomhan le structar mòr barrachd smachd don stiùiriche. Bha an structar nas lugha a ’tabhann nas lugha de smachd ceannais.
  • Cumhachd suidheachaidh: Tha seo a ’toirt iomradh air an ìre de ùghdarras a th’ aig stiùiriche duais a thoirt do luchd-leanmhainn no am peanasachadh. Thathas den bheachd gu bheil cumhachd àrd nuair as urrainn do stiùirichean ìrean dìolaidh fhastadh, teine ​​agus a dhearbhadh. Nuair nach eil na comasan sin aig an stiùiriche, tha cumhachd air a mheas lag.

Is e neart den dòigh-obrach seo gu bheil e ro-innseach ann an nàdar. Chan eil e cuideachd ag iarraidh gum bi an neach na rud dha na h-uile.

Is e laigse anns an teòiridh tuiteamach nach eil e a ’mìneachadh carson a tha daoine fa leth nas èifeachdaiche ann an cuid de shuidheachaidhean na feadhainn eile.

5. Teòiridhean giùlain mu cheannas

Gu tur mu choinneamh teòiridhean an duine mhòir tha na teòiridhean giùlain. Fon fiùghantach seo, tha an creideas gu bheil stiùirichean air an dèanamh agus nach eil air am breith. Tha am facal obrachail giùlan . Ann am faclan eile, tha am fòcas air na tha an stiùiriche a ’dèanamh agus chan ann air na feartan saidhgeòlasach no na feartan gnèitheach.

Tha teòiridhean giùlain a ’dearbhadh gum faod neach ionnsachadh a bhith na stiùiriche math tro choidseadh, teagasg agus amharc.

Is e prìomh phàirt de theòiridhean giùlain an ìre gu bheil neach air a bhrosnachadh gu bhith ag ionnsachadh bho mhearachdan agus a ’faighinn fios air ais.

6. Teòiridhean tar-chuir air ceannas

Tha an dòigh-obrach seo a thaobh ceannardas, ris an canar cuideachd teòiridhean riaghlaidh mu cheannas, ag amas air cùisean san àite-obrach. Gu sònraichte, stiùireadh, eagrachadh agus coileanadh buidhne.

Am measg luchd-gabhail bunaiteach ceannardas gnìomh tha:

  • Bidh luchd-leantainn a ’dèanamh as fheàrr nuair a tha sreath stiùiridh soilleir ann.
  • Bidh siostaman duais taobh a-muigh a ’cuideachadh le bhith a’ brosnachadh.
  • Bidh peanas ag obair mar bhacadh air giùlan neo-thorrach.
  • Tha stiùiridhean ceannard air leth cudromach.
  • Feumar luchd-leantainn a mheasadh gu cunbhalach gus coileanadh amasan a mheasadh.

Ged a tha an dòigh-obrach seo a thaobh ceannas cumanta san àite-obrach, tha e cuideachd air a chleachdadh ann an spòrs sgioba. Thathas an dùil gun cùm lùth-chleasaichean ri riaghailtean agus dùilean sgioba. Tha buannachadh is call air a ghearradh gu soilleir, a tha dìreach ceangailte ri coileanadh.

Nuair a bhios tu a ’meòrachadh air stiùirichean gnìomh, smaoinich air quarterback a’ toirt fios do chluicheadairean càite am bu chòir a bhith aig àm cluich sònraichte agus cuin a bhith ann. Tha e stèidhichte air alpha , a ’ciallachadh gu bheil am fear seo mu dheidhinn a bhith ag innse do luchd-leanmhainn dè a nì iad - agus cuin a nì iad e.

7. Teòiridhean Ceannardas Com-pàirteach

Mar a tha an t-ainm a ’moladh, tha ceannas com-pàirteachail a’ brosnachadh cur-a-steach luchd-leantainn. Glè thric air a chleachdadh ann an àrainneachdan far a bheil feum air cruthachalachd, bidh an dòigh-obrach seo gu gnìomhach a ’sireadh roinneadh bheachdan agus ag amas air fuasglaidhean.

Anns an fiùghant seo, tha an cumhachd fhathast aig an stiùiriche agus is e an neach-co-dhùnaidh deireannach. Thuirt sin, chan eil cumhachd an stiùiriche flaunted. A ’cleachdadh co-aontachd, bidh an stiùiriche ag obair mar cho-obraiche le feadhainn eile gus amasan a choileanadh.

Is e a ’bhuannachd don stoidhle ceannais seo gu bheil luchd-leantainn a’ tabhann ìre àrd de neo-eisimeileachd fhad ‘s a tha iad cuideachd a’ faireachdainn ceangal tòcail ris an stiùiriche agus an amas ainmichte.

Is dòcha gur e an Ceann-suidhe Abraham Lincoln eisimpleir; stiùiriche a bhiodh gu cunbhalach a ’sireadh fios air ais bho dhaoine eile air cùisean cudromach stàite. Ionnsaich tuilleadh mu dheidhinn Euchdan Abraham Lincoln .

8. Cuspairean cruth-atharrachail air ceannas

Canar teòiridhean dàimh ceannardas ris an dòigh-obrach seo cuideachd. Cha mhòr a-mhàin, tha an cuideam air a chuir air na ceanglaichean eadar luchd-leantainn agus stiùirichean.

Tha seòrsan ceannardan cruth-atharrachail a ’dèiligeadh ris a’ mhaith nas motha agus a ’brosnachadh an fheum air buntainn. Gu tric, bidh na stiùirichean sin:

  • Charisma: Càileachd magnetach a bheir air luchd-leantainn a bhith ag iarraidh stiùiriche a leantainn agus ceannach a-steach don t-sealladh aca den àm ri teachd.
  • Comas brosnachadh : A ’cruthachadh àrainneachd bhrosnachail a bhrosnaicheas dealas airson lèirsinn cho-roinnte an sgioba no na buidhne.
  • Sgilean brosnachaidh: A ’brosnachadh luchd-leantainn gu bhith cruthachail agus ùr-ghnàthach fhad‘ s a tha iad a ’toirt dùbhlan do chreideasan. Mar thoradh air an sin, bidh luchd-leantainn gu tric a ’smaoineachadh orra fhèin mar riochdairean atharrachaidh.
  • Coidse: A ’cruthachadh àrainneachd taiceil, adhartach far am bi an stiùiriche ag èisteachd gu faiceallach ri gach ball den sgioba. Thathas a ’toirt seachad fios air ais gu taiceil an àite càineadh rèidh. Mar thoradh air an sin, bidh luchd-leantainn a ’fàs agus a’ fàs nas comasaiche.

Is e prìomh neart an dòigh-obrach cruth-atharrachail gu bheil e tarraingeach do luchd-leantainn. Ann am faclan eile, is e seo a tha a ’mhòr-chuid de dhaoine ag iarraidh anns na stiùirichean aca.

Is e laigse den dòigh-obrach seo gum faodar a chleachdadh airson adhbharan millteach. Tha eachdraidh air a lìonadh le stiùirichean cruth-atharrachail a chleachd na cumhachdan tar-figear aca airson adhbharan olc.

A ’toirt a h-uile càil còmhla

A-nis gu bheil thu eòlach air na diofar raointean ceannais, tha thu ann an suidheachadh nas fheàrr airson measadh a dhèanamh air mar a thig gach fear ann an diofar shuidheachaidhean eagrachaidh.

Cumaibh cuimhne nach eil reasabaidh sìmplidh ann airson ceannas èifeachdach. Tha mòran an urra ris an t-suidheachadh agus gu follaiseach, an duine.

Tùsan:

Hughes, R., Ginnett, R., & Curphy, G. (2008). Stiùireadh: Ag adhartachadh nan leasanan eòlais. Abhainn Dìollaid Uarach, NJ: Tata McGraw Hill.

Ludden, L., & Capozzoli, T. (2000). Supervisor savvy. Indianapolis: Foillseachadh Jist.

Moore, J. (2017, 1 Sultain). 7 dòighean anns a bheil stiùirichean eadar-dhealaichte bho mhanaidsearan . A fhuaireadh bho Psychcentral: https://blogs.psychcentral.com/life-goals/2017/09/leaders-managers-differences/

Prìomh dhealbh: Pexels